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主管单位:中国共产主义青年团云南省委员会

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编辑出版:《青年与社会》杂志社

国内刊号:CN 53-1037/C

国际刊号:ISSN 1006-9682

邮发代号:64-38

出版周期:旬刊

出版地:云南省昆明市

发行范围:国内外公开发行

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《青年与社会》
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论文鉴赏

从严治党背景下高校基层党建工作创新思考与实践


发布时间:2020-02-13 阅读数:23

摘 要:高校基层党建工作是目前党基层组织建设工作的关注重点。党建工作日趋复杂繁重,需要我们循序渐进的推进其向着创新思维、实践的方向发展。因此我们要深入分析探讨从严治党背景下高校基层党建工作创新思考与实践。在提升党建创新思考能力,提升党建工作有效性,完善党支部队伍建设,健全党建工作制度,拓展党组织活动创新发展等方面落实高校基层党建工作的创新思考与实践。落实和发展创新思考与实践是国家党建工作的基本要求和必然使命。

关键词:基层党建;创新思考;效率提升;规范管理;创新发展

随着世界各国政治体制日渐复杂化和多样化的发展,以及在我国强大的市场经济作用下,人们的思想日趋多元化,高校基层党建工作的顺利开展可以说是困难重重,主要困难就是党建教育效果影响甚微。表现为党员思想意识不明确,理想信念丧失,不能起到良好的模范带头作用。这些问题影响了高校基层党建工作,使高校党建工作的难度大大增加。因此当代的中国更应该坚持弘扬马克思主义精神,坚定的遵循党的领导,着力培养社会主义的引领者。把年轻的学子作为新一代社会主义的接班人,对其培养更要落实在高校基层党建上。要让学校的教职工和学生在党建工作的引导下积极参与、热情投入,走正确社会道路;让学校本身通过党建规范多方面推进教学模式的优化。要坚持发展高校基层党建工作,发挥党组织的领导作用,发扬党建工作的政治精神,提高学校在科教文卫方面的教学水平,增强年轻一代的学习能力和创造能力,为国家的国际化发展提供精神支持,为国家的社会进步埋下伏笔。

一、高校基层党建工作创新

(一)提高党建创新思考能力

高校基层党建工作首要任务是提升党员对党建工作的创新思考能力,当今学校党建工作致力于走科学化的思想道路,需要我们提高思想水平,提升认识,保证持之以恒的学习态度。提升党员的思考能力需要每个人去学习党建的文件精神。首先及时处理上级党组织下发的文件,明确文件要求,以学校班会的形式组织大家共同参与进来,共同商讨学习沟通,选取文件中的工作重点,归纳总结,形成适合自身工作的指导思想,达到提升创新思考能力的目的。开展高校基层党建工作要制定合理的工作方向或目标,规划好每个人在每阶段的学习任务,党员学习过程中加深交流沟通,使思想合理化、创新化,使党建团队的整体思想水平提高。人们思考水平的提升离不开党组织的正确指引和及时监督管理,党组织应该定期组织党员会议,积极地掌握党员的心理活动,保持和党员之间的良好沟通,及时解决大家心中困惑,为提升党员思想水平做好内部工作。党的教育宗旨是坚定党的理想信念,深入培养党员的社会主义核心价值观和中华传统美德。学会面对问题、解决问题。在党性教育上保持严谨的学习态度,敢于承担责任,增强社会责任感;在道德教育上坚定理想信念,形成高尚品质和道德情操。通过高校基层党建工作促使个人文化素质养成,思想水平提高,思考问题能力增强,创新发展的觉悟加深,满足精神需求,是高校基层党建工作重点。通过高校基层党建工作提升党员创新思考能力,为党建工作展开提供精神支撑,对于党建工作的进一步发展意义重大。

(二)提升党建工作创新有效性

随着党员思考水平的提高,提升高校基层党建工作工作效率的有效性,二者之间相辅相成,只有二者的全面落实,才能为高校基层党建工作打下良好基础。党组织在原有的党建工作基础上,深入“从严治党”这一要素,进行多方面多角度的高校基层党建工作创新。在参与党建活动过程中每个人都要遵循活动要求,积极参加培训课程,按时向党建组织进行思想汇报。良好工作习惯的养成和工作效率的提高,离不开规范化的管理建设工作。在高校基层展开党建工作,更应注重教职工队伍的建设。建立职工师德考核体系,通过制度的评比产生大批模范职工,让教职工发挥模范榜样的带头作用,宣传优秀的思想道德水平,标准的道德行为规范,让更多人在政治学习时提高思想认识,提升党建工作效率,推得动党建工作前进。而党组织也要安排在适当的时间对每个人的学习进行测试与结果评价,履行自己的监督职责,为党建的发展提供保障。在学习、检查、改正中精益求精,为党建工作效率的提升夯实基础,为高校基层党建工作添砖加瓦。

二、高校基层党建工作实践

(一)完善党支部队伍建设

高校的基层党建工作离不开好的队伍的带领。党建工作复杂,种类繁多,在从严治党背景下,要想顺利的开展党建工作,需要党员和党领导之间团结互助,需要每个人保持严谨细致,这对于加强党队伍建设,提高队伍的专业能力水平和思想文化水平起到关键作用。由于每一名参与者都是队伍的重要组成部分,他们身兼重担,因此对于党章内容的学习,党性的培养十分重要。

在工作中,认真负责的工作态度、良好的工作习惯、谦和有礼的工作行为以及工作表率作用,都是需要注意和提高的。这就要求领导人安排大家在规定时间内合理安排我们的党员重温入党誓词,让每个人牢记党员的模范作用,发挥各自的优势,为高校基层党建工作尽心尽力。在党员个人行为提高的同时,党组织也要及时进行工作总结,让大家提出看法,商讨解决途径,提供有效工作方法,共同去面对工作中的各类问题。再从党组织的领导干部层面来说,任何队伍的发展都离不开优秀干部的领导。领导干部应该合理有序的安排每个人的工作,明确每个人的工作重点和工作方向,划分好个人的工作职责,让大家清晰高效的完成任务。党组织队伍的建设还有重要的一点就是一定要注意在进行党员的选择时,党员的纯洁性。对于不符合要求的人员坚决不允许加入党队伍,这就要求党员筛选工作严谨严密[6]。优秀的党员组成优秀的党组织,优秀的党员发挥榜样的力量促使整个对于朝着好的方向发展,只有大家精诚团结,共同努力,才能打造良好的党建队伍,才可以为高校基层党建工作的发展提供保障。

(二)健全党建工作制度

从严治党是目前高校基层党建工作需要注意的重要原则,这是新体制新发展的要求,是加强党的建设的基本方针和要求。党建工作需要明确从严治党的基本目标制定发展战略,始终围绕从严治党这一基本要求。只有在高校基层党建中,让学生作为党建主力军,转换当前高校党建的管理规范,才能使党建工作活动方式丰富内容创新,让学生有了主人翁精神,加强了自身的严谨性和自我丰富自身法律意識的自主性,使党建工作与时俱进,统筹兼顾,坚持创新,使党建体制向全面的方向发展。

从严治党的背景下高校基层的党建工作要紧紧围绕学校的中心工作建设,这是当前高校基层党建工作创新的重中之重,这对于党建的发展具有深远的影响[7]。首先要明确领导方针,掌握最新的党治理论成果,建立优秀的领导队伍,在党的组织上、制度上、运作上向着团结一致,精诚合作的学习型和创新型的主题上发展,向着健全完善的目标建设规范的党支部,使其丰富学习知识、掌握学习主题,优化学习方法,从而提高思想文化素质,增强党性。想要提高党员提出问题并且解决问题的能力需要了解每个人的心理活动,把握大家的生活目标,帮助大家解决在实际工作中发生的问题。这也要求党组织积极参与研究讨论,加强党员的创新发展思维与认识,创新体制发展,不断完善高校基层党建工作的体制建设。从严治党背景之下党建目标是要明确工作职责,这就要建立工作责任制度。党领导明确工作方向,及时解决党建工作中的会遇到的问题,从项目开展、任务实施的过程中做好监督管理以及工作成果的评估。确保党建责任明确划分,使党建工作的责任分层管理、制度明确、体系完整、责任具体。对于建立和完善责任分配机制形成对高校基层党建工作的监督和问责,面对没有明确落实的要严格处理,争取把从严治党落到实际工作之中。

要想带动党员积极参与党建工作的政治文化建设,首先要确保政治文化是先进健康的、富有创造活力的,这是高校基层党建工作良好建立的基础。为此在党组织要始终贯彻落实从严治党这一基本要求,制定相关的党组织工作准则,通过多样的方法或途径创新党建工作的政治文化教育,增强党组织的影响力,这是高校基层党建工作的重点任务。同时也要积极开展党组织的内部会议,努力做到党内的事务清晰明了,党建工作的主题明确。让党员自身有强烈的归属感和使命感,对于党内文化建设不但能良好的继承还能创新发展。同时党风廉政文化建设也要多加注意,通过严明的纪律树立党建工作规范,不断强化组织的党性观念,把培养德行作为另一个要点,强化党员的道德修养,坚持自律自爱、自省自强,保证廉洁正身,让每个党员都能自觉遵守党内标准。

(三)拓展党组织实践活动发展

和谐有序、公平公正的校园文化是学校文化建设的目标,因此学校要坚持以人为本的理念激励学生,为促进党组织和全体教职工、学生协同发展发挥引领作用。而党建工作的顺利开展,可以从多方面进行多元化的宣传活动。例如搭建学生党建工作平台开展活动,加强与外部社会的学习和沟通,统筹校内外优势资源,让党员开阔视野,增强认知,使党建工作真正的落实到每个人身上,让每个人充分认识党性,提高思想觉悟,拓展思维。这就使党员在进入社会生活中后有了更广阔的视野和思想,提高了工作能力,这是党建工作的展现。要想全方位的激发高校基层党建工作的活力、提高党员思想觉悟还可以设立党日活动,这是激发党组织活力、加强从严治党的高校基层党建工作、加强党员思想教育并起到模范作用的有效途径。面对从严治党的背景,我们在安排党日活动时要抓住活动主题,合理安排活内容,让党日活动能形成常态发展。在党日活动的组织下,有针对性和多样性的开展志愿者活动和义务劳动,并随着党建工作发展不断丰富创新活动,开创党日活动的新内涵,着重培养政治性和服务性,推动党员对党建工作方针政策的理解。而在活动日结束后及时总结党,分析党日活动中存在的不足之处,争取在下一次的活动中完善。高校基层党建工作还需要有创新意识网络管理团队。例如微信平台。微信是人们日常沟通的主要平台之一,也是人们了解实实时资讯的重要手段。党建工作可以通过这一有效载体,开通党务工作平台,也可以让党成员通过这个渠道进行党务以及党知识的认识和学习。当今社会发展迅速,网络科技遍布社会,人们日常生活对于网络的依赖程度大大加深,党建工作也要顺应时代发展的潮流,充分了解党员的思想动态,尊重每个人的想法,从全新的角度,运用全新的理念创新党建工作。而这个平台的管理者需要有灵活的思考能力,敏锐的观察力和丰富的网络知识,随时高效快捷的掌握校园的动态,为党建工作做好充分的准备。高校基层党建工作是不可缺少的,只有与时俱进,充分运用网络技术,拓展党建发展范围,才能让高校基层党建工作更具有创造性和影响力。

三、结语

文章目的是让大家从多个方面度各角度去明确从严治党背景下高校基层党建工作创新思考与实践。高校基层党建工作是一项严肃的党建工作,以学校作为开展工作的主体,通过对校园精神文明的培养,努力打造和谐的校园文化环境。在从严治党的背景之下,高校基层党建工作在认识思想上进行创新,注意党建工作效率,把提升工作效率提上工作日程;在此基础之上对于党建工作的队伍建设、党建工作的运行体制进行有效的完善和健全,并通过各种组织活动实现了党建工作的实践创新,为今后的飞跃发展奠定基础。在社会主义现代化的背景之下,我们不但要注重从严治党,更要创新发展,只有这样才能与时俱进,不被世界各国政治文化的发展落在身后。

参考文献

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[3] 曹化勤.全面从严治党背景下激活基层党组织创新的动力机制与实现路径[J].学校党建与思想教育,2017,16(03):20-22.

[4] 戴圆,范瑞琦.新形势下高校全面从严治党的特点和规律研究[J]. 学校党建与思想教育,2018,576(09):68-70.

[5] 黄少成,张建和,侯志军.“控制总量”要求下高校党建工作的理论逻辑与实践进路[J].湖北社会科学,2017,33(12):187-192.

[6] 王亭.高校基层党组织严格党内生活常态化研究[J].学校党建与思想教育,2018,79(04):133-136.

[7] 朱勤文,丁为,梁本哲,等.全面从严治党视域下保障大学生党员发展质量机制创新[J].学校党建与思想教育,2018,16(04):77-91.

[8] 陈春声.抓好高校基层党建 落实全面从严治党新要求[J].中国高等教育,2017,24(1):24-25.

基金项目:2018年度南昌大学党建研究项目,青年项目,习近平新时代作风建设思想及高校党建启示—基于南昌大学整治“怕、慢、假、庸、散”的实践,项目编号:18QNXM03。

作者简介:方娜(1980- ),女,江西進贤人,讲师,硕士研究生,研究方向:高校党建及思想政治教育和大学生创新创业等。


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